La presente Guía metodológica para tercer grado forma parte de una serie de materiales elaborados con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente.
El uso de la Guía metodológica ofrece opciones para abordar los contenidos del programa de estudio y aprovechar adecuadamente las actividades del Libro de texto y el Cuaderno de ejercicios. El uso de estos materiales permitirá desarrollar habilidades que garanticen el dominio de competencias científicas.
El enfoque que sustenta esta Guía es el Investigativo para la resolución de problemas, este promueve el aprendizaje de la Ciencia escolar al enfrentar a las y los estudiantes de manera individual o grupal a situaciones problema abiertas, analizar, formularse preguntas y explicaciones tentativas, buscar información, argumentar, proponer y realizar un plan de solución, que les permita construir el conocimiento científico. Esto implica generar oportunidades en las niñas y los niños cuando experimentan o crean sus propias actividades, redescubran de manera fascinante en su salón de clases
la aventura de la ciencia y la tecnología y su impacto en la vida de la personas.
la aventura de la ciencia y la tecnología y su impacto en la vida de la personas.
Competencias a desarrollar:
- Comunicación de la información con lenguaje científico.
- Aplicación de procedimientos científicos.
- Razonamiento e interpretación científica.
0 comentarios:
Publicar un comentario